Game On. As inscrições começaram agora para o novo jogo de realidade alternativa baseado no museu Smithsonian, Vanished .
Desenvolvido pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) com financiamento da National Science Foundation, o jogo incentiva os estudantes, com idades entre 11 e 14 anos, a colocarem suas habilidades de pensamento crítico em alta velocidade para resolver um mistério. . O jogo de realidade alternativa de 8 semanas envolve os alunos para tentar descobrir a causa de um desastre ambiental usando jogos, quebra-cabeças, desafios on-line, visitas a museus e deduções científicas. Enquanto a experiência de jogo é on-line, os jogadores também são encorajados a investigar seus arredores imediatos visitando os museus afiliados Smithsonian e Smithsonian para encontrar informações que os ajudem a completar o jogo.
Em videoconferências online, os cientistas do Smithsonian - o antropólogo forense Kari Bruwelheide, o paleocologista Conrad Labandeira, a geóloga Elizabeth Cottrell, o entomologista David Roubik - vão interagir com os jogadores para ajudá-los no jogo, além de dar uma idéia realista sobre eles. como é ser um profissional no campo, desbancando alguns dos estereótipos culturais mais difundidos. (Há mais mulheres no campo do que você poderia pensar inicialmente e sim, eles têm hobbies e interesses externos, como o resto de nós.)
"Queremos que as crianças entrem e se sintam como investigadores e cientistas", diz Caitlin Feeley, do MIT, a gerente de projetos do jogo. "Esta comunidade online de resolução de mistérios é muito parecida com uma comunidade científica."
Os jogadores se reunirão e discutirão suas idéias em fóruns online moderados, enquanto um grupo pode desafiar suas próprias suposições e repensar hipóteses e coletivamente resolver pistas.
Mini-jogos de barra lateral disponíveis no site ensinam conceitos científicos que podem ser usados para ajudar a resolver o mistério maior. Por exemplo, no Rover, os jogadores podem explorar um sítio arqueológico virtual e digitalmente desenterrar e examinar artefatos nas coleções do Smithsonian, usando observações para interpretar dados.
Há alguns anos, o Smithsonian abordou o Education Arcade no MIT, um grupo focado em encontrar maneiras inovadoras de usar o jogo digital como uma ferramenta de ensino, sobre como fazer um jogo sobre educação em museus. "Ele leva as crianças aos museus com um propósito", diz Feeley.
"Às vezes, há esforços para envolver as crianças em museus que não levam as crianças a pensar em por que as exibições são importantes ou fazem com que elas integrem isso em outras coisas. Elas farão algo como ir em uma caçada, escrever um relatar o que você viu - esse tipo de coisa ", diz ela.
"De muitas maneiras, resolver um mistério, mesmo que seja um mistério fictício, ensina muito mais sobre como ser um cientista do que memorizar algumas coisas e copiá-las em um teste na próxima semana. Às vezes, se as crianças não recebem um bom professor de ciências, eles têm a infeliz impressão de que ciência é apenas memorizar um monte de coisas. Por que você quer fazer isso? Nós queremos que as crianças entendam que se trata de solução de problemas, investigação ", diz Feeley. "Você faz algumas hipóteses e se elas não corroborarem, você leva sua investigação para outra direção com base no que você aprendeu. Isso é verdade para a solução de mistério e é verdade para a ciência."
Visite Vanished para se inscrever. Os jogos gratuitos começam em 4 de abril de 2011, tudo o que você precisa é de um computador com conexão à Internet.
