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Nova York está ficando sem maneiras de separar pré-escolares talentosos de pessoas bem preparadas

Imagem: Randen Peterson

Todo mundo acha que seu filho é o garoto mais talentoso do planeta. Mas, na verdade, descobrir quais crianças são naturalmente inteligentes e quais crianças simplesmente se prepararam é mais difícil do que você imagina. Especialmente quando essas crianças têm quatro anos.

O New York Times informa hoje que, no mundo cruel dos jardins de infância privados, separar as crianças realmente brilhantes das crianças cujos pais pagarão as empresas de preparação para testes para treinar seus filhos para o teste, está se tornando cada vez mais desafiador. O Times escreve:

Em Nova York, tornou-se uma disputa interminável em que os administradores que buscam medidas autênticas de inteligência mal conseguem se manter à frente de empresas cujo objetivo é destacar o gênio de todas as crianças pequenas.

As principais escolas privadas da cidade estão até mesmo considerando acabar com o teste que usam há décadas, popularmente conhecido como ERB, depois do Educational Records Bureau, a organização que administra o exame, que é escrito por Pearson.

Preparar-se para o teste de Pearson é um assunto sério. As crianças passam mais de uma hora por semana em sessões de tutoria destinadas a treiná-los para fazer bem no teste. Eles fazem exercícios de pastas de trabalho à noite. E esse treinamento funciona. No ano passado, quase 5.000 crianças qualificaram-se como dotadas e talentosas. Isso é quase o dobro do número de crianças que se qualificaram há cinco anos.

Na verdade, algumas crianças aparecem no teste, obviamente, tendo memorizado as respostas. Que, quando você é um oficial acadêmico de Nova York, significa um problema. Adina Lopatin, vice-diretora acadêmica do Departamento de Educação, disse ao New York Times : “Estávamos preocupados o suficiente com a nossa definição de superdotação sendo afetada pela preparação do teste - como éramos antes da experiência escolar, língua falada primária, background socioeconômico e cultura. - que mudamos a avaliação.

É claro que é difícil para muitos imaginar uma alternativa aos testes, especialmente quando você está lidando com um grupo de jovens de quatro anos voláteis e seus pais ainda mais voláteis. O New York Times escreve:

Por todos os seus defeitos e suscetibilidade à manipulação, também oferece às escolas em alta demanda uma maneira de dizer nada mais do que “nós não gostamos de você ou de seu filho”, disseram vários diretores de admissão em particular. Uma nova versão do teste será usada a partir de 1º de abril. Os oficiais do departamento de registros disseram que revisaram o teste com base nas “melhores práticas”; Alguns funcionários da escola, que receberam o anonimato porque os funcionários das escolas são desencorajados a falar publicamente sobre o processo de admissão, disseram que foi em resposta à preparação excessiva dos testes.

A boa notícia aqui é que é difícil para os pais começarem a treinar seus filhos mais cedo do que já são. Testes de inteligência podem começar no útero um dia, mas é difícil forçar um feto a praticar perguntas de teste.

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