Enquanto os estudantes de todo o país se preparam para voltar para a escola, e os pais se agitam e correm através de corredores frenéticos, os oceanos do mundo acabam de receber um relatório abrangente depois de serem classificados em dez matérias diferentes por uma organização internacional. equipe de pesquisadores.
O índice de saúde oceânica, diz a Nature, usa pontuações para a biodiversidade, valor do turismo, proteção costeira e como efetivamente um corpo de água é usado para produzir alimentos, entre outros aspectos, e os agrupa em uma classificação abrangente para cada país - um representação de quão bem cada nação está gerenciando seus litorais.
No geral, o mundo conseguiu um total de 60 em 100. Se esta fosse uma sala de aula, um educador arrogante que não quisesse que a escola parecesse que estava escorregando poderia aumentar a média da turma. Infelizmente, neste caso, as correções não podem ser distribuídas livremente.
Um dos autores do estudo, Karen McLeod, analisa isso de maneira diferente. Ela disse à Nature
Isso não deve ser considerado uma nota de falha para os oceanos ... O valor real do índice será a capacidade de rastrear o progresso relacionado às políticas de gerenciamento ao longo do tempo.
Geralmente, o índice de saúde oceânica é paralelo às tendências da riqueza da sociedade. (Halpern et al./ Nature) A nação de maior pontuação, diz o The Guardian, é uma pequena ilha desabitada no Oceano Pacífico, que obteve 86. A região da África Ocidental está devastada pela guerra, enquanto a parte continental dos EUA fica em algum lugar no meio com um 63. Allie Wilkinson em Ars Technica :
Até certo ponto, o índice quantifica o que já sabíamos: atividades humanas como sobrepesca, desenvolvimento costeiro e poluição já cobraram seu preço, alterando os ecossistemas marinhos e os serviços que eles fornecem agora e para as gerações futuras.
A National Geographic ressalta que o índice não é um teste de pureza natural do oceano ou alguma outra noção similar. Em vez disso, testa se os recursos da água estão sendo usados da maneira mais sustentável. Por exemplo, “há duas maneiras pelas quais um país pode pontuar mal na pesca: ou pela sobrepesca ou por não pescar tanto quanto poderia sustentar sustentavelmente”.
Como o autor do estudo McLeod, Wilkinson vê o futuro potencial do boletim escolar.
Esse índice pode ser uma ferramenta poderosa para aumentar a conscientização pública, direcionar o gerenciamento de recursos, melhorar a política e direcionar a pesquisa científica. Ao demonstrar como as questões do oceano se encaixam em um contexto mais amplo, o índice abre o diálogo sobre como usar ou proteger os oceanos.
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