Na semana passada, Steve Jobs voltou à vida. Ou pelo menos sua aura fez. Em um evento de educação no Museu Guggenheim de Nova York, a Apple proclamou que chegou a hora de “reinventar o livro didático” e quem melhor para fazê-lo do que a Apple. O próprio líder mítico havia colocado um giro de Jobs sobre o assunto durante uma de suas entrevistas com o escritor Walter Issacson para a biografia mais vendida, Steve Jobs. A publicação de livros didáticos, Jobs disse, foi "uma indústria de US $ 8 bilhões pronta para a destruição digital".
Deixe o saque começar.
Em um momento em que seu celular pode lhe dizer a previsão do tempo e seu carro pode dar-lhe instruções, os livros podem se sentir tão bem, sem resposta. Eles não são tão diferentes do que eles eram quando as pessoas estavam andando a cavalo para trabalhar, exceto que custam muito mais. Eles ainda são uma dor para manter a corrente, ainda ficam com medo de cachorro, ainda podem fazer você se sentir como se estivesse arrastando tijolos.
Entre no iPad. A solução da Apple, naturalmente, é substituir os livros didáticos por iPads ágeis, leves e ágeis, e seu grande anúncio na semana passada foi de que está lançando uma nova versão de sua livraria eletrônica chamada iBooks 2 e preenchendo os títulos de seus novos parceiros, alguns dos quais os maiores editores de livros didáticos da empresa. Os e-books custarão US $ 14, 99 cada, uma ninharia neste negócio, e será fácil de atualizar. Além disso, eles serão interativos, com diagramas touchscreen, áudio e vídeo. E você será capaz de fazer buscas por palavras.
A Apple ainda tem pesquisas para sustentar sua alegação de que o iPad elimina o livro convencional como uma ferramenta de ensino. Um estudo feito em uma escola do ensino médio da Califórnia no ano passado descobriu que quase 20% mais estudantes (78% versus 59%) pontuaram “Proficiente” ou “Avançado” em cursos de Álgebra I ao usar um iPad.
Então está tudo bem, certo?
Bem, há a questão de como você garante que cada criança tenha um iPad. Mesmo que a Apple ofereça um desconto abaixo do preço de US $ 500, a maioria das escolas públicas não está exatamente cheia de dinheiro hoje em dia. E nem todo mundo ficou deslumbrado com a inovação da Apple. Sylvia Martinez, presidente do Generation YES, um programa que ajuda a integrar a tecnologia na sala de aula, diz que, para todos os aspectos, o que o iBooks traz para a educação é mais do que a reinvenção. Ela ainda trata os estudantes como consumidores, enquanto a tecnologia no seu melhor, diz Martinez, os incentiva a serem criadores.
O blogger Steve McCabe, escrevendo em "Tidbits", que cobre os produtos da Apple, vai ainda mais longe. Ele espera que, em futuras iterações, o software de livros didáticos da Apple permita um aprendizado mais personalizado, onde o conteúdo será capaz de interagir com o aluno - Siri se transforma em tutor - em vez de apenas o contrário. Por enquanto, argumenta McCabe, a Apple está oferecendo aos alunos uma experiência não tão diferente de um CD-ROM nos anos 90.
Steve Jobs está rolando.
A nova faculdade tenta
Mudanças ainda mais dramáticas na educação estão borbulhando no nível universitário. No mês passado, o MIT anunciou o lançamento, nesta primavera, de uma nova iniciativa chamada MITx, que permitirá que pessoas de todo o mundo façam cursos no MIT. De graça.
Obter uma educação MIT sem custo parece ser um negócio doce, embora não seja tão simples assim. A seleção do curso será bastante limitada, pelo menos inicialmente, e um aluno do MITx não poderá obter um diploma, mas simplesmente um "certificado de conclusão". Também é possível que haja um encargo "acessível" para um certificado. . Mas, ao contrário de outros cursos on-line oferecidos pela universidade, a plataforma MITx dará aos alunos acesso a laboratórios on-line reais, não apenas a simulações, como também a discussões de estudantes a alunos. É um software de código aberto e o MIT espera que outras universidades e escolas secundárias em todo o país acabem por usá-lo.
Isso só vai inchar a mais recente onda de aprendizado online gratuito, iniciada por sites como o Academic Earth, que começou a transmitir vídeos de palestras de professores das principais universidades do país há quase quatro anos e agora tem Bill Gates entre seus maiores fãs, e Khan Academy, a ideia do graduado do MIT Salman Khan, que começou a fazer seus tutoriais em vídeo em conversação em 2005 e agora tem mais de 100.000 pessoas em todo o mundo assistindo suas aulas todos os dias. (Veja a recente entrevista de Khan com a Forbes para ver onde ele pensa que tudo isso está indo.) Há o Codeacademy, que ensina aos novatos como criar aplicativos.
E agora adicione um novo jogador chamado Udacity, que tem sua própria história curiosa. No outono passado, o professor de Stanford Sebastian Thrun, que também lidera o desenvolvimento do carro sem motorista do Google, enviou um e-mail a uma rede profissional dizendo que ofereceria seu curso de “Introdução à Inteligência Artificial” - o mesmo que ele dava na universidade. sem custo. Dentro de dias, 10.000 pessoas se inscreveram; finalmente, 160.000, incluindo um contingente invulgarmente grande de lituanos e vários afegãos que contornaram as zonas de guerra para chegar às conexões da Internet. Quando o curso terminou em dezembro, 248 pessoas obtiveram pontuações perfeitas; nenhum deles era um estudante oficial de Stanford.
As coisas aparentemente ficaram um pouco tensas quando Thrun deixou os administradores de Stanford saberem sobre seu plano de oferecer sua classe de graça. Então não é surpresa que ele tenha decidido deixar a universidade e sair sozinho. Ele descreve o uso da tecnologia para disponibilizar educação gratuita e de alta qualidade em todo o mundo como "como uma droga".
No próximo mês, a Udacity oferecerá seus dois primeiros cursos, “Construindo um Mecanismo de Busca” e “Programando um Carro Robótico”. Não para todos, mas disponível para qualquer um.
Vídeo Bonus : Assista à palestra de Sebastian Thrun na recente conferência Digital Life Design e saiba como sua decisão de ministrar cursos gratuitos pareceu uma escolha de The Matrix.
