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LinkedIn tem um passo para os adolescentes: criar um perfil que você realmente deseja mostrar às faculdades

"O Facebook é 2011", segundo pelo menos uma pessoa de 14 anos.

De fato, é difícil acompanhar as novas e mais legais ferramentas de mídia social que tendem entre as multidões mais jovens hoje em dia. Aquele adolescente de 14 anos, escreve o Times, está muito envolvido com as mídias sociais:

Enquanto digito essas linhas, minha filha Harriet, que tem 14 anos, está no iPhone pulando entre não menos que oito sites de mídia social: Flickr, Tumblr, Kik, Snapchat, Instagram, Ask.fm, Twitter e Vine. Raramente Facebook.

Em um esforço para acompanhar esses tempos de mudança (e, imagina-se, para prender algumas dessas jovens almas entediadas do Facebook), o LinkedIn, a popular rede social para profissionais, planeja reduzir sua idade de entrada de 18 anos - quando muitos as pessoas entram no mundo dos adultos, através da força de trabalho - para apenas 14 anos. (As crianças podem até conseguir um emprego em uma lavagem de carros nessa idade?)

Time explica o pensamento do LinkedIn:

As crianças estão gastando mais tempo cuidadosamente cortando seus perfis do Facebook em preparação para o jogo de admissão em faculdades, e estão adotando uma variedade maior de plataformas de mídia social para atender a funções mais específicas.

Para dar aos adolescentes uma razão para participar, o LinkedIn criou páginas da Universidade, que são os equivalentes universitários dos perfis de empresas e negócios.

As faculdades podem apresentar páginas de destino chamativas que apresentam algumas das informações que você esperaria encontrar no site oficial de uma escola, incluindo informações importantes sobre ex-alunos e auxílio financeiro. As páginas do LinkedIn se destacam do tradicional marketing universitário, fazendo uso do vasto arsenal de dados do LinkedIn em seus 238 milhões de membros.

Grande esquema do LinkedIn aqui é modernizar a pesquisa da faculdade, relatórios de tempo. A empresa imagina que, em vez de vasculhar buscas na Internet e folhetos em papel, estudantes do ensino médio poderiam usar um banco de dados pesquisável de opções de educação superior, nas quais podem filtrar fatores como localização, currículo ou esportes.

Faculdades, por seu lado, poderão interagir diretamente com os futuros alunos. É claro que esse plano depende de os adolescentes adotarem a plataforma de mídia social favorita dos pais - um fenômeno ainda a ser visto, ou mesmo imaginado, fora de uma sala de reuniões corporativa. Se o Facebook é tão 2011, onde isso deixa o LinkedIn?

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